为进一步提高辖区儿童对垃圾分类的认识，培养儿童关爱自然、保护环境的良好美德，3月27日，董家街道社工站在虞麓花园幼儿园开展了第三期“童参与、童成长”垃圾分类儿童学习小组—厨余垃圾。
在课程正式开始之前，社工带领组员们一起回顾了前两期学习的课程知识—可回收垃圾、有害垃圾，包括这些垃圾收集的容器标志、颜色，可回收垃圾、有害垃圾的特点、可回收垃圾、有害垃圾的分类等等。小朋友们踊跃回答社工的问题，还有的小朋友表示：自己上次学习了可回收垃圾后，回到家跟爸爸妈妈们一起梳理了家里都有哪些可回收物、有害物品，有不要的旧衣服、家里的过期杂志和报纸、使用过棉签、杀虫剂等等。带班老师也反馈继上次课程后，小朋友们在班级里扔垃圾时会主动思考和讨论是什么垃圾、该怎样处理。同时，老师还反馈说上次的课程在关于垃圾处理后续有的小朋友们还不太明白，希望社工这堂课讲得细致一点。结合老师的建议，社工寻找了一些适合小朋友年龄和认知的动画片，利用动画演示搭配社工解说的形式帮助小朋友们更好地了解垃圾处理的全过程。
你知道吗？在我们日常的生活当中，占比最高的垃圾类型就是厨余垃圾高达50%～60%。因此可以这么说“厨余垃圾成功分出来，垃圾分类就成功了一半。”社工以厨余垃圾在垃圾总量的占比抛砖引玉引起小朋友们对厨余垃圾的关注。课程开始后，社工先从日常生活讲解我们的食用饭菜、零食、果蔬皮屑等易腐烂的生活垃圾出发，引发小朋友们猜测生活中什么是其他常见的厨余垃圾？在听完小朋友们一个又一个奇思妙想的回答后，随着ppt的展映厨余垃圾以立体具象的形态被展示到了小朋友面前。“哦？原来螃蟹壳也是厨余垃圾啊”伴随着一阵阵的惊叹小朋友们逐渐被深深吸引在厨余垃圾的动画王国了。在讲解知识点和提问的过程中社工采纳前期督导建议对积极回答问题的小朋友给予奖励贴纸，鼓励小朋友们大胆尝试和回应社工，对于课堂的活跃程度及小组的推进都有正向作用。
下一步，董家街道社工站将继续汇聚社会力量，以多样地参与式活动提高辖区青少年儿童的垃圾分类意识，践行环保和低碳理念，合力探索变废为宝、源头减量的可持续生活方式，共同推动辖区垃圾资源化、减量化、无害化处理，为济南市创建绿色、环保、可持续的近零碳社区贡献力量。
